מסמך רקע לחברת SFI · אוכלוסיית היעד, השאלון, המדדים והמטרות בשני מסלולי הפעולה של התוכנית.
הופה מלווה נוער וצעירים בגילאי 14–26 בבתי ספר טכנולוגיים בפריפריה ובחברה הערבית, הבדואית והדרוזית — משלב הלימודים ועד ההשתלבות בתעסוקה, בשירות ובהשכלה.
הופה עובדת בשני מסלולים נפרדים. כל בית ספר שייך למסלול אחד לפי האוכלוסייה שאיתה עובדים — וכל מסלול נמדד בנפרד.
התוכנית פורשׂת על פני כל המגזרים ואזורי הפריפריה בישראל. הפילוחים לפי מגזר ואזור מבוססים על 29 בתי הספר בתוכנית הבוגרים (מספרי התלמידים הם גוף התלמידים הנוכחי שממנו יוצאים הבוגרים מדי שנה).
כל בוגר עונה על שאלון אישי (עברית או ערבית) שמזהה אותו ומדלג דינמית על שאלות לפי מצבו — לא שואל את מה שכבר ידוע. זהו מקור הנתונים המרכזי למדידת התוצאות.
הבוגר מזוהה לפי טלפון או תעודת זהות, ומקושר לבית הספר שלו.
סטטוס תעסוקתי/עיסוק נוכחי.
מיקום ביחס לשירות צבאי או לאומי.
מקום העבודה (למי שעובד).
מה ואיפה לומד (למי שלומד).
מה הבוגר צריך מהתוכנית.
המערכת מציעה אוטומטית עד 3 מענים רלוונטיים מתוך 638 מענים פעילים, לפי תחום, אזור, אוכלוסייה ושלב חיים.
אישור כתב הסכמת פרטיות עם חתימה דיגיטלית (תאריך, שעה, IP).
זהו הקישור שהבוגרים מקבלים. אפשר לפתוח ולהתנסות בשאלון עצמו, בעברית או בערבית.
המדדים נגזרים ישירות מהשאלון. ה-Baseline נמדד מהמערכת הקיימת; היעדים ייקבעו יחד עם SFI. אלה מדדי תוצאה (Outcomes) — לא רק פלטים.
| תחום | המדד | מקור הנתון | Baseline | יעד |
|---|---|---|---|---|
| תעסוקה | % בוגרים מועסקים או בעלי עסק | שאלון · "מה עושה היום" | נמדד | לקביעה |
| שירות משמעותי | % בשירות צבאי או לאומי | שאלון · "סטטוס שירות" | נמדד | לקביעה |
| השכלה | % בלימודים או במכינה | שאלון · "מה עושה היום" | נמדד | לקביעה |
| יציבות כלכלית | % שקיבלו מלגה או סיוע | שאלון + מנוע מענים | נמדד | לקביעה |
| רצף קשר | % בוגרים שנוצר איתם קשר | מערכת המעקב | נמדד | לקביעה |
| מניעת נשירה | % תלמידים שנשארו במסגרת | מסלול הנשירה | לבנייה | לקביעה |
שלושה אופקי זמן למדידת ההשפעה. הניסוח כאן הוא הצעה — הסמנים המספריים ייקבעו יחד עם SFI.
התמונה הנוכחית של מה שכבר קיים במערכת ומה שנשלים יחד עם SFI.